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Taller habilidades sociales en contextos laborales

En el marco del Programa Integral de Becas y con el objetivo de  reconocer qué son las habilidades sociales y cuál es el rol clave que cumplen en los entornos de trabajo, el Área Social de Fundación Puente llevó a cabo el taller “Habilidades sociales en contextos laborales”, que estuvo dirigido a un grupo de becados/as que cursan su 4 año de carrera, este encuentro fue liderado por Magdalena Wilson, psicóloga de la Universidad Católica, con más de 10 años de experiencia en el área clínica y educacional.

Durante el encuentro online los becados pudieron reflexionar acerca de la importancia de la escucha activa en espacios laborales, cómo promover el uso de la asertividad en los entornos de trabajo como medio para lograr una mejor adaptación en el entorno laboral. Agradecemos la activa participación de los becados/as y a Magdalena Wilson.

Melissa Valdebenito, nueva titulada: “Quizás algunos no le toman el mismo valor de lo que es terminar un proceso de enseñanza, pero para mí fue importante»

Melissa Valdebenito Troncoso, es becada de Fundación Puente y hace unas semanas se tituló de Técnico en Educación Diferencial e Inclusión del Instituto IP Chile, y a través de este mensaje cuenta cómo fue su proceso de enseñanza, por qué decidió optar por la carrera “Técnico en  Educación Diferencial”, y cuáles fueron las dificultades que se le presentaron en el camino de la Educación Superior.

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“Quizás algunos no le toman el mismo valor de lo que es terminar un proceso de enseñanza, pero para mí fue importante, en la escuela no fui la matea pero sé que hay profesores que se acuerdan de mí pero, por mi forma de ser, por tener valores y a ellos les doy las gracias porque que estuvieron explicándome mil y una veces. La vida da muchas vueltas y me quedo con los mejores recuerdos de mi básica y media, y por sobre todo con las personas que conocí, las que fueron mis amigas, las anécdotas, no sabía qué carrera escoger, las quería estudiar todas, mi madre y mi pareja estuvieron para ayudarme hasta que dije “quiero ser profesora y eso escogí, Educación Diferencial”. Escogí Educación Diferencial para que los niños, adolescentes y adultos hagan sus vidas autónomas como se lo merecen, que no dependan de sus papás o familiares, que lleguen a tener un espacio en un trabajo y que por sobre todo tengan derecho a ser quienes son, y eso me gusta y me apasiona. Quiero dar las gracias a Fundación Puente por estar para mí siempre que lo necesité, por la orientación, las charlas y el aporte económico que me dieron, los llevo en mi corazón, me han brindado su apoyo desde el inicio de mi carrera hasta el fin, me dieron la mano para superar las barreras que me limitaban poder estudiar, esto fue a través de asesorías, de jornadas reflexivas, de orientación también, citas con la psicóloga que me apoyo en un momento bastante difícil para mí, cuando quedé embarazada al principio de mi carrera, en ese momento recibí ayuda de la Pame y Bárbara quienes me escucharon, me aconsejaron y me orientaron cuando más lo necesité.  También agradezco a mi familia que creyó aún más en mí y me apoyaron cuando quedé embarazada y me dijeron que tenía que seguir hasta terminar, a mis padres, hermanas, sobrinos, suegros, cuñado por apoyarme y amar a mi chiquitín Lukas, que hoy tiene 1 año 8 meses.    A mi pareja, mejor amigo y colega por siempre estar para mí, por guiarme en la docencia y por amanecerse estudiando conmigo. Mi último ramo lo pasé con un 6,9 y mi nota final de examen de título fue un 6,8 ¡GRACIAS TOTALES A TODOS LOS QUE HAN SIDO PARTE DE MI VIDA! Es por esto que a todos los que se sientan agobiados, necesiten ayuda, a todos ellos les confío la oportunidad de ser parte de esta linda familia que es Fundación Puente, estoy y estaré siempre agradecida por el apoyo, la confianza y la oportunidad que me brindaron a mí y a mi familia, el cariño sobre todo, recuerden que la Educación Supera la Pobreza”.

Finalizó el curso de inglés otorgado por eClass

Con mucho éxito finalizó el programa de inglés 2020, otorgado por eClass a un grupo de 30 becados de Puente. 

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El programa de Inglés fue posible gracias a la alianza de colaboración que Fundación Puente mantiene desde el año 2017 con eClass, un beneficio que permite a los jóvenes de Puente, continuar con su crecimiento académico, optando a un curso de inglés, desarrollado con la innovadora metodología de eClass, que entrega herramientas de capacitación en inglés, a través de una plataforma online, de fácil acceso y totalmente gratuita para nuestros becados.

Este beneficio permite a los jóvenes de Puente, continuar con su crecimiento académico, optando a un curso de inglés, desarrollado con la innovadora metodología de eClass, a través de este programa los jóvenes deben realizar una prueba inicial que indica el nivel de inglés de cada becado, en tanto las clases, ejercicios y evaluaciones son acorde al nivel de inglés de cada alumno, el contenido de este programa está basado en el “Cambridge University Press”.

Es importante destacar que la modalidad de este curso es 100% Online y tiene una duración de 2 a 3 meses, dependiendo de las necesidades de los jóvenes. Una vez finalizado este programa, cada alumno debe realizar un examen online para evaluar lo aprendido.  Los becados que aprobaron el curso de inglés recibirán un diploma que acredita su participación en el Programa de Inglés 2020.

Mariela Toro Acuña, es becada de Puente, estudia Obstetricia y Neonatología en la Universidad Diego Portales y gracias a la alianza con @eclass realizó el nivel 2 del curso de inglés; “La experiencia que tuve con el curso de inglés, fue bastante buena, el material que entrega la plataforma es didáctico y no muy complejo de entender, por el contrario, el resumen que se entrega al final de cada unidad es de gran ayuda para minimizar los contenidos aprendidos durante esta, por lo cual, considero que fue una buena experiencia. Siento que será una herramienta de gran utilidad en mi futuro y creo seriamente que volvería hacer el curso quizás en un nivel mayor para poder ir progresando en este idioma”.

Carolina Sánchez, es becada de primer año, estudia Técnico en Enfermería y  cursó el nivel 3 en el programa de eClass; “Quiero dar las gracias a Fundación Puente y a eClass por esta oportunidad que nos dieron de poder acceder a este curso de inglés, en lo personal a mí siempre me ha gustado mucho el inglés y siempre me ha gustado aprender el idioma, quizás de alguna otra forma no hubiese tenido los medios para acceder a un curso de inglés particular, pero gracias a la Fundación esto fue posible, por eso muchas  gracias por esta oportunidad”.

Queremos felicitar a los alumnos graduados por su esfuerzo y superación, y a eClass agradecemos enormemente esta alianza de apoyo y colaboración que permite beneficiar a los jóvenes de Puente, entregándoles herramientas que permitirán incrementar sus conocimientos en el idioma inglés y enfrentar el mundo laboral con herramientas sólidas.

 

231 becados recibieron diversos apoyos complementarios en contexto de pandemia

Durante el contexto de pandemia un total de 231 becados han recibido diversos apoyos complementarios, gracias a campañas internas y externas, hemos  podido conseguir, donaciones de notebook y computadores, chip de Internet, webcam, tarjetas de red inalámbricas, cajas de alimentos, set de mascarillas y becas de emergencia. 

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Fundación Puente desde hace más de 24 años apoya integralmente a un grupo de estudiantes de Educación Superior en situación de vulnerabilidad a través de un Programa Integral de Becas con la intención de que no deserten de sus estudios y logren convertirse en profesionales o técnicos al servicio de nuestro país. A pesar de las dificultades del contexto y la distancia física lo seguimos haciendo hoy más que nunca, brindándoles un aporte económico mensual, formación académica y socioemocional.

El perfil de nuestros becados, son jóvenes que les ha costado ingresar a una institución de educación superior y que anhelan al igual que todos los estudiantes del país terminar sus carreras, y este año se ven enfrentados a la difícil situación de tener que estudiar desde sus hogares, muchos de ellos golpeados por la cesantía, o por la baja de ingresos de sus jefes de familia, la falta de conectividad, o el no contar con los dispositivos electrónicos para conectarse a sus clases online desde sus hogares, el panorama se hace aún más complejo, y nuestros jóvenes una vez más deben seguir sorteando lo que hemos llamado la carrera más difícil del mundo.

Este 2020 la pandemia nos golpeó sin previo aviso, pero en Fundación Puente tenemos el deber de seguir apoyando a nuestros becados en su lucha por convertirse en profesionales o técnicos, por esto a pesar de la distancia física, seguimos entregando formación académica y socioemocional, a través de la tecnología, hemos estado conectados con nuestros jóvenes, acompañándolos a través de videollamadas, Whatsapp, llamadas de teléfono, hemos mantenido la comunicación, el contacto y la cercanía para acompañar a nuestros jóvenes, este vínculo nos permite indagar cómo están en los estudios, en el ámbito personal y qué necesidades tienen para cumplir sus objetivos en materia de EDUCACIÓN.

Al inicio de la pandemia pudimos constatar que nuestros jóvenes y sus familias fueron fuertemente golpeados por la crisis sanitaria, el 90% nuestros jóvenes se manifestaron afectados emocionalmente a través de cuadros de estrés, angustia, ansiedad, y alteración del sueño. Más del 70% no lograba organizar sus estudios por diversas dificultades para concentrarse y por las altas cargas académicas, sumados a los problemas de conectividad, por la mala calidad de sus señales de internet, por no contar algunos con notebook o computadores con cámara y micrófonos y sobre todo por no contar con los espacios apropiados para estudiar.

Por todas estas necesidades, el Área Social de Fundación Puente  unió todos sus esfuerzos en búsqueda de distintos tipos de apoyos para cubrir las necesidades que aquejaban a nuestros estudiantes, de esta forma un total de 231 becados recibieron diversos tipos de ayuda complementaria  en contexto de pandemia, a través de instituciones claves tales como Movidos x Chile, Biblio Redes, WOM, Walmart Chile, la donación particular de Nicolás de Vicente y el constante apoyo del directorio de Fundación Puente, gracias a todas estas redes de apoyo fue posible entregar estas donaciones para ayudar a nuestros becados en sus estudios y tenderles una mano en este complejo año.

Esta es nuestra “Fórmula Transformadora”, apoyar a nuestros becados nos hace sentido, buscamos mantener la calidad y cercanía de siempre a pesar de las circunstancias actuales, de esta forma el equipo Puente busca ampliar los tipos de apoyo con el único objetivo que nuestros jóvenes se mantengan en la educación superior, no deserten y cumplan su sueño de convertirse en profesionales o técnicos al servicio de nuestro país. Agradecemos las donaciones, el apoyo  y la  colaboración de todas las instituciones, socios y personas particulares que nos apoyan unidos formamos el puente que supera la pobreza.

Nuevo titulado, Eduardo Echeverría: “El acompañamiento de la Fundación es integral, te ayudan, te guían, me dejaron grandes aprendizajes”

En Fundación Puente trabajamos con la real convicción de que la Educación Superior es un derecho de todas las personas que tienen las capacidades y aptitudes necesarias para ser profesionales, independientemente de su situación económica y familiar, siendo ésta la principal vía para superar la pobreza. 

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Por esto apoyamos a estudiantes de Educación Superior en situación de vulnerabilidad social para que cumplan su sueño de ser profesionales y hoy con mucha alegría y orgullo informamos que nuestro querido becado Eduardo Echeverría, defendió su tesis de manera exitosa y logró obtener su título de Profesor de Educación Física. Pamela Espínola, jefa del Área Social, fue su acompañante durante sus años como becado y le dedicó estas emotivas palabras:

“¡Queridísimo Eduardo! Felicitaciones por este gran paso que has dado, fruto de tu enorme esfuerzo, perseverancia y anhelo por cumplir el tremendo sueño de ser profesional, ese sueño que hace unos años parecía tan lejano y que hoy ya está entre tus manos.

Eres un ejemplo de superación, de resiliencia…un estudiante completamente empapado del deseo de dar un vuelco positivo a su vida para demostrarse a sí mismo las grandes capacidades que tenía, que tiene. 

Agradezco la posibilidad de conocerte y la confianza que depositaste en mí para compartir momentos tan importantes de tu vida, has sido un apasionado de tu carrera, con ello te has ido perfeccionando en el arte de la enseñanza, del deporte; más de alguna vez priorizaste entre las salidas y el estudio, siempre pensando en mejorar, poniendo nuevos desafíos frente a los ya alcanzados …un sinfín de sacrificios que han valido la pena en un 100% para estar hoy donde tu decidiste estar pese a las piedras que existieron en el camino, aquellas que has ido sacando una a una como un gran hombre que eres!

Recuerda que no existen techos cuando se trata de aprender, haz siempre todo con amor y nunca olvides que cada acto que realices puede ser un enorme aporte para otros…recuerda que puedes contar conmigo hoy y siempre”.

Con muchísimo cariño, un abrazo muy apretadito.                                                                 

Pamela Espínola – Fundación Puente

Eduardo Echeverría Lorca, es un joven de 23 años, esforzado, perseverante y resiliente que decidió dar un vuelco positivo en su vida para dar paso a los estudios y superación personal y profesional. Estudió Pedagogía en Educación Física en la Universidad de Las Américas, es un joven apasionado por el deporte y por sobre todo por cumplir sus sueños. Hace unos días rindió su tesis de manera exitosa y a través de esta entrevista nos cuenta cómo fue su experiencia como estudiante de la Educación Superior y como becado de la Fundación.

 

¿Cómo te definirías como persona y qué es lo que más destacas de ti?  

Me defino como una persona en constante cambio, soy perfeccionista y dedicado, siempre me he esforzado por todas las metas que quiero cumplir.

Hubo un proceso muy importante en mi vida que cambió mi forma de ser, de pensar y ver las cosas, valorar la libertad de poder estar en nuestras casas y compartir con nuestros familiares. Ese proceso me hizo pensar en nuevas oportunidades, las nuevas oportunidades eran finalizar mi 4to medio y estudiar algo después. Primero mi meta era terminar 4to medio y ver qué pasaba, luego sentí que tenía que dar un paso más… porque me decían “Ahora con cuarto medio no haces nada” y ahí fue cuando empecé a buscar y a pensar y me encontré con la carrera de Pedagogía en Educación Física, el deporte y la actividad física me ayudaron a cambiar.

¿Cuáles son tus sueños o metas en la vida?  

Mis metas siempre han sido ser alguien importante y mis metas ahora las ordeno, uno de los talleres que tuve en la Fundación fue de tener metas a corto, mediano y a largo plazo, dentro de las metas de corto plazo, ahora tengo que encontrar un trabajo en lo que estudié, hacer mis proyectos, que está ligado con hacer lo que más me gusta, ser profesor o desarrollarme en mi deporte favorito que es el boxeo, tengo varios proyectos. Idealmente sería ser profesor de educación física en un colegio y después durante la tarde hacer clases de boxeo y una meta a largo plazo que aún no la tengo clara es con el deporte, con el deporte que sea: tenis, fútbol y alcanzar grandes metas como boxeador o teniendo muchos pupilos de boxeadores, esa es mi meta a largo plazo.

¿Cuáles fueron las principales motivaciones que te hicieron elegir la carrera de  Educación Física?

Cuando salí de cuarto medio lo que más me motivó fue que yo utilizaba la mayoría del tiempo en hacer deportes y cuando practicas deportes, a veces tienes que enseñarle a tus compañeros o al que sabe menos, y en algún momento también fui yo y me ayudaron, entonces, me fui dando cuenta que eso era lo que más me gustaba, volverme un profesional del área del deporte.

¿Cómo te enteraste de la Fundación y cómo viviste el proceso como becado? 

Cuando estaba en cuarto medio, tuve la suerte de conocer a María Teresa, ella es Trabajadora Social y me impulsó a dar ese paso para seguir estudiando e ingresar a la universidad y me enteré de la Fundación gracias a ella, porque me ayudó con las becas y dentro de todas las becas ella me recomendó, estaba Fundación Puente.

¿Cómo viviste el proceso de becado?

La Fundación organiza hartas actividades, sobre todo el primer año, entonces al inicio sentí que era demandante, pero al mismo tiempo fui valorando todo lo que me iban entregando y entendí que había que asumirlo con una responsabilidad, porque para mantener el beneficio tanto económico como la atención integral que entregan, tenía que cumplir con estos requisitos que en un comienzo sentí que eran muchos, pero después me organicé bien y me decía “Vamos, lo vamos a pasar bien” sobre todo en las jornadas.

¿Qué es lo que más destacarías del apoyo entregado por la Fundación?

Lo que más destaco es el aporte económico, este aporte para muchos es sumamente importante a mí me ayudó mucho, y no solo es el apoyo económico, son las cajas de navidad, además del acompañamiento del Área Social, donde los becados podemos encontrar apoyo en diferentes temáticas, acompañamiento, tutorías, talleres, jornadas, la ayuda de la Fundación es mucho más amplia, es una ayuda y acompañamiento integral, destacaría la atención que siempre me entregaron, eso lo destaco por sobre todo, en la Fundación te guían, te apoyan, en cada año hay un taller que te ayuda a cubrir las diferentes etapas que vas viviendo en la universidad.  Si destaco algo es el apoyo, la formación y las jornadas, me dejaron aprendizajes para cada etapa, para cada año. En el primer año nos enseñaron a cómo estudiar y organizar la información, las metas de cognición, cada año tenía talleres que me apoyaban en el proceso universitario, estas herramientas son fundamentales para cualquier persona.

Como estudiante he intentado ser lo más responsable durante el proceso, porque el proceso que se vive no vuelve, los ramos que me pasaron en la universidad los ves sólo una vez, entonces me di cuenta que tenía que aprovechar cada instancia de aprendizaje, puse el mayor de mis esfuerzo, fui responsable y eso me llevó a que no necesitara tutorías en la universidad, me di cuenta que solo necesitaba poner más de mi esfuerzo.

¿Qué fue lo más complejo del proceso universitario?

Lo más complejo del proceso universitario es mantenerse en la carrera, por los años que implica estar estudiando una carrera. También hubo algunos ramos que me complicaron un poco, eran un poco más técnicos, donde tenía que leer mucho, redactar ensayos, pero también lo valoro porque tengo que ser culto en el área.  Y como sabía que era mi área más débil, en uno de los talleres de la Fundación me enseñaron a organizarme en relación a mis fortalezas y debilidades y lo fui aplicando y le di más importancia a estos ramos en los que me costaba y ahora terminó siendo una de las áreas que más me gustan, de hecho en el examen de tesis me dijeron que parecía político.

¿Cómo te sientes hoy luego de haber culminado el proceso universitario y de haber rendido de manera exitosa tu proceso de tesis?   

Los profesores nos dijeron que la tesis estuvo muy buena y que hicimos una gran presentación y gracias a esto, nos ofrecieron publicar un artículo de nuestra tesis en una revista de investigación.

Hay muchas revistas científicas que publican artículos de medicina, nutrición, entrenamiento, biología, química y nuestra tesis de investigación se enfoca en todas esas áreas, y a los profesores les pareció buena e innovadora, por eso nos contactaron para publicarla en una revista científica. De alguna forma nuestra tesis va a quedar plasmada en una revista de investigación, lo que me pone muy feliz, es una gran oportunidad.

¿Hay alguien en especial a quien quisieras entregarle un mensaje de agradecimiento, o simplemente dedicarle algunas palabras a alguien importante para ti?   

Me gustaría agradecer a todos los que fueron parte de este proceso, a la Fundación y a las personas más cercanas a mí, mi mamá, mi hermano, mi polola Francisca Noriega, a mi tía Margarita (que siempre confió en mí), cuando estuve equivocado… los adolescentes se equivocan. Ella me dijo que iba a encontrar el camino, a todos ellos les debo el agradecimiento.

Además de ser egresado como Profesor de Educación Física también soy egresado de Fundación Puente, que te da ciertas características, tener buenos valores, ser empático y creer en uno mismo.

¡Querido Eduardo en nombre de Fundación Puente te felicitamos por este gran logro, te deseamos y mereces todo el éxito del mundo en este nuevo camino que emprendes, eres un ejemplo de superación, tu historia nos hace sentido y nos impulsa a seguir trabajando, seguimos convencidos de que la Educación es el único Puente que Supera la Pobreza!

Rifa Online: ¡Gracias a tu apoyo llegamos a la Meta!

Queridos becados, ex-becados, socios y amigos, con mucha alegría informamos que gracias a su apoyo incondicional logramos llegar a la META de la Rifa Online 2020. 

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Destacamos el compromiso de nuestros becados, ex-becados, socios, directorio, amigos y público en general, su apoyo fue parte fundamental en esta RIFA, sin sus aportes esto no habría sido posible y  juntos logramos llegar a la meta propuesta para este año.

Los fondos recaudados permitirán dar continuidad al Programa Integral de Becas y seguir acompañando a 177 jóvenes en situación de vulnerabilidad social que estudian en la educación superior y que sueñan convertirse en profesionales y superar la pobreza.     

 En nombre del equipo de Fundación Puente, les damos las gracias nuevamente por permitirnos ser un PUENTE para que cientos de jóvenes puedan cumplir el sueño de ser profesionales, seguiremos trabajando bajo nuestro lema: “La Educación supera la pobreza”. 

 ¡Unidos Formamos el Puente que Supera La Pobreza!    

Taller “El Estudio, la Familia y el Hogar en Tiempos de Pandemia”

El ingreso a la educación superior suele generar un impacto en las dinámicas de vida de las personas, y en este especial contexto de pandemia y confinamiento, se ha alterado aún más las rutinas diarias no solo de los estudiantes, sino que de todo el entorno familiar.  

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Todo lo anterior influye en el desarrollo, rendimiento, permanencia y motivación con que los estudiantes experimentan su proceso educativo.  Debido a esto el Área Social de Fundación Puente organizó el taller “El estudio, la familia y el hogar en tiempos de pandemia”, a los becados/as que se encuentran cursando su tercer año de estudios técnicos o profesionales. Esta actividad fue dirigida por Ana Leighton, Profesora UC, coach ontológico Newfield Network y Magíster en Ética Social y Desarrollo Humano UAH.

El taller se desarrolló de manera online a través de la plataforma Zoom, durante el encuentro se generó un espacio de contención, apoyo y reflexión en el ámbito de la convivencia familiar, las dinámicas y los conflictos que se pueden generar en los hogares de los estudiantes debido a las cuarentenas, el confinamiento prolongado y el estudio online.
Los becados/as pudieron identificar y desarrollar técnicas y herramientas para la resolución de conflictos que permitan potenciar y estrechar tanto los vínculos como las relaciones entre quienes comparten un mismo hogar.  En nombre de Fundación Puente, agradecemos a Ana Leighton por esta instancia y a nuestros becados por su participación.

¡Seguimos Construyendo Puentes de Apoyo!

En Fundación Puente comprendemos que la contingencia sanitaria ha traído dificultades económicas a muchas familias, y nuestros becados/as no están ajenos a esta situación, producto del Covid- 19 y las cuarentenas, muchos de ellos han visto mermados sus ingresos familiares. 

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Debido a esto el área social  movilizó y gestionó diferentes tipos de ayudas para cubrir en parte las necesidades básicas de nuestros becados en tiempos de pandemia y confinamiento. Gracias a esta gestión y a la ayuda y colaboración de Movidos x Chile junto a Walmart hicieron una donación de 325 cajas de alimentos, este beneficio permitió apoyar la alimentación de nuestros becados y sus familias. La entrega de estas cajas de alimentos, fue recibida por Rodrigo Fábrega, uno de nuestros directores, a quien agradecemos su asistencia y representación en nombre de todo el equipo Puente.

Otro gran aporte corresponde a la empresa de telecomunicaciones WOM,  quienes donaron 200 chips de Internet, que permite cubrir las necesidades de Internet de nuestros becados al tener que estudiar desde sus hogares.

Y de manera particular Nicolás De Vicente realizó una donación de 187 mascarillas, elementos de protección personal indispensables en tiempos de pandemia y que les permitirá a nuestros becados mantenerse seguros y protegidos frente al Coronavirus.

Gracias a todas las donaciones mencionadas, nuestros becados recibieron una ayuda integral compuesta por una caja de mercadería, un chip de Internet y un set de mascarillas. La entrega de este beneficio se realizó en la Parroquia La Estampa, comuna de Independencia.

Pamela Espínola, jefa del área social de Fundación Puente, se refirió a estas importantes donaciones: “Estas tres grandes donaciones constituyen un apoyo desde una mirada multidimensional, donde por un lado se aporta en el abastecimiento alimenticio del grupo familiar, por otro se aborda la necesidad básica de conectividad de nuestros becados para que puedan dar respuesta a las exigencias académicas y finalmente se contribuye a través de la donación del set de mascarillas a que becados y sus familias puedan contar con un elemento vital en estos tiempos de pandemia, puesto que les permitirá mantenerse protegidos y más seguros frente a la pandemia del Coronavirus”.

En nombre de Fundación Puente agradecemos la solidaridad, compromiso y generosidad de Movidos x Chile, Walmart, WOM y a Nicolás De Vicente, por las donaciones realizadas a nuestros estudiantes.  Estos beneficios permitirán que nuestros beneficiarios y sus familias disminuyan factores estresores desencadenados por la pandemia, los estudiantes en particular puedan enfocarse y concentrarse en sus estudios y carreras, y por otro lado contar con un importante elemento de autocuidado. Una vez más gracias por apoyarnos en este complejo tiempo de pandemia, unidos formamos el puente que supera la pobreza. ⁣

 

Taller Familia y Estudios Superiores

En el marco del Programa Integral de Becas que otorga Fundación Puente, el área Social organizó el taller online “Familia y Estudios Superiores”, dirigido a los becados que se encuentran cursando su primer año de estudios técnicos o profesionales. 

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El taller estuvo a cargo de la psicóloga Loreto Morales y se realizó con el objetivo de identificar los factores protectores y de riesgo que se encuentran presentes en el contexto familiar y social de los becados/as, y que pueden incidir en la adaptación al sistema de educación superior.

A través de este encuentro los participantes pudieron reflexionar sobre la influencia que tiene el ingreso a la educación superior en los estudiantes, respecto a las dinámicas y relaciones familiares o con sus entornos cercanos, y cómo dichas relaciones pueden influir en su desempeño académico.

Agradecemos a los becados por su asistencia y participación y a Loreto Morales por el taller otorgado. De esta forma seguimos entregando herramientas y creando puentes de apoyo a nuestros jóvenes, para que se mantengan en la educación superior y puedan cumplir su sueño de convertirse en profesionales.   ¡Para muchos la oportunidades se han cerrado, que la educación no sea una más!

Taller de Sexualidad, Género y Afectividad

Claudia Hurtado, psicóloga, terapeuta sexual, dirigió el taller “Sexualidad, género y afectividad”, a los becados que cursan 3er año en la Fundación. 

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El objetivo principal de este taller consistió en generar un espacio de confianza, acercamiento y desmitificador de la sexualidad y afectividad humana en los participantes del taller.

Esta actividad se desarrolló de manera online, a través de la plataforma Zoom. Durante el encuentro se dieron a conocer aspectos claves relacionados a la sexualidad desde una mirada actualizada, permitiendo desmitificar las principales creencias que giran en torno a la sexualidad, promover conductas que favorezcan una vivencia sana y responsable en esta materia.

De esta manera Claudia Hurtado, especialista en bienestar sexual, abordó temáticas como la connotación negativa histórica, tales como el placer, el erotismo y la genitalidad; la afectividad en las relaciones sexuales desde la mirada de la violencia de género, instancia que permitió a los participantes hablar de sexualidad de una manera más clara y cercana.

En nombre de Fundación Puente, agradecemos a Claudia Hurtado por esta instancia y a nuestros becados por su asistencia y participación.

Taller Identidad y Reputación Digital

Carlos Franco, Máster en Comunicación Estratégica (UAI), periodista y profesor de la Escuela de Periodismo de la Universidad Adolfo Ibáñez y coautor del libro «Números que hacen noticia», dictó el taller “Identidad y Reputación Digital”, dirigido a los becados que se encuentran cursando su cuarto año de estudios técnicos o profesionales.  

El objetivo de este encuentro online,  consistió en dar a conocer las principales plataformas de comunicación e interacción digital, reflexionado sobre su utilidad, relevancia, riesgos y resguardos, generar conciencia sobre las redes sociales que están a nuestra disposición, además  del uso y alcance que tienen cada una: Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp y Linkedin, entre otros. Para cada una de estas plataformas, se propició un espacio de aprendizaje y comunicación en torno a la importancia del manejo y gestión de la identidad digital y sus implicancias en la reputación digital en términos personales, educacionales, laborales, entre otros.

El tallerista Carlos Franco, hizo hincapié en lo siguiente: “La huella que dejas en cada una de estas redes es imborrable, debes tener claro el mensaje que quieres dar a conocer, ya que lo que publicas en Internet se queda: eres tus likes, eres lo que dices, eres lo que buscas.  Por esto la clave es utilizar las redes sociales a nuestro favor, administrándolas de forma segura e implementando estrategias de reputación con fines profesionales”.

Agradecemos la asistencia y participación de nuestros becados y a Carlos Franco por la realización de este encuentro. Esperamos que todos los conocimientos entregados sean de utilidad y los puedan aplicar en sus estudios, en el ámbito personal y en su futuro profesional.

¡Sé parte de la Rifa Online y Participa por Grandes Premios!

Fundación Puente está realizando la RIFA Online, con el propósito de recaudar fondos para el Programa Integral de Becas. 

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Este año nos enfrentamos ante un contexto complejo, la pandemia del Covid-19 ha presentado un desafío para todos y todas, especialmente para nuestros estudiantes y sus familias, quienes  se encuentran en una situación muy difícil y se han visto golpeados por esta crisis.

Es por esto que hoy más que nunca Fundación Puente debe continuar entregando una beca económica mensual, acompañamiento emocional, formación académica y psicosocial a nuestros 177 becados, para que no deserten de la Educación Superior y cumplan su sueño de ser profesionales o técnicos.

La Rifa online, cuenta con grandes premios y tiene un valor de 2.000 pesos. El sorteo se llevará a cabo el viernes 7 de agosto a través de una transmisión en vivo en nuestras Redes Sociales, donde podrás ser testigo de los números ganadores.

¿Cuáles son los premios?

Notebook

Nintendo switch Lite

Smart TV 43’’

Bicicleta urbana aro 26

Horno de pizzas Kitchen Center

Máquina para hacer pan

Parlante bluetooth

 

Te invitamos a participar y apoyarnos comprando números de Rifa, y/o también puedes colaborar vendiendo números, solicitando un talonario digital donde podrás completar los datos de las rifas vendidas y enviarlo por email al equipo de la Fundación.

Si quieres colaborar con nuestra misión y comprar números de RIFA, debes escribir a al mail pgarcia@fundacionpuente.cl

Testimonio becada Varinia Gaete Mañán: “En mi familia no hay ningún universitario, soy la primera”

En el marco del convenio de colaboración entre Fundación La Llave y Puente, destacamos el testimonio de Varinia Gaete, quien es becada de ambas instituciones, proviene de Rancagua y es estudiante de Diseño en Comunicación Visual en la Universidad Tecnológica Metropolitana UTEM.

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“El camino a la universidad ha sido totalmente nuevo para mí, en mi familia no hay ningún universitario, soy la primera, ha sido un camino súper complicado porque yo no entendía mucho de las becas, de los beneficios ni nada de eso. Cuando yo decidí estudiar, mi mamá tomó la decisión de convertirse en artesana independiente, lo cual redujo mucho los ingresos económicos de mi familia y afortunadamente encontré La Llave que me ayudó y fue un gran paso para poder empezar a lograr mis sueños y comencé a trabajar y ayudarme a mí misma para poder sacar adelante la carrera”.

“Después conocí Fundación Puente y la verdad ahí las cosas mejoraron mucho más, pude dejar de tener un trabajo a contrato y empecé a hacer empaque, trabajos más flexibles y así preocuparme más de los estudios. Yo siento que ambas Fundaciones están basadas en el amor, yo me siento muy querida por ambas Fundaciones, es muy lindo el recibimiento que uno tiene. En Fundación La Llave yo siempre he encontrado mucha ayuda, he tenido tutores muy buenos que me han acompañado mucho en el proceso, me han enseñado muchas cosas y en Puente también he recibido mucha ayuda emocional. Este ha sido un proceso muy estresante y caótico he recibido ayuda de mis acompañantes de Puente ayuda psicológica. Ambas Fundaciones se complementan perfectamente ya que en mi situación también necesito un hogar y un acompañamiento complementario integral que es lo que entrega Fundación Puente, me parece muy bonito que muchas más personas tengan la oportunidad de pertenecer a ambas Fundaciones y que puedan recibir estos beneficios y que sigan creciendo. Estoy muy agradecida de ambas fundaciones trabajan desde el corazón, hay mucho amor de por medio, siempre he recibido ayuda de ambas partes, estoy muy feliz de que se puedan unir de que hayan decidido hacer esta alianza tan bonita y ojalá que todo salga bien y que se den más oportunidades para otros becados, ¡Muchas gracias!”.

Pamela Espínola, Jefa del Área Social: “Hoy nos estamos enfrentando a dos pandemias, de salud y económica”

En Fundación Puente comprendemos que la contingencia sanitaria ha traído dificultades económicas a muchas familias. Es por ello que Pamela Espínola, Trabajadora Social y jefa del Área Social, elaboró una guía de beneficios para nuestros becados y sus familias donde además se presentan una serie de Beneficios que el Estado ha puesto a disposición en el contexto de la pandemia.

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«Desde el inicio de la pandemia del Coronavirus Covid19, se anunciaron diversos apoyos estatales, con la finalidad de que la ciudadanía pueda enfrentar de mejor manera la crisis social y económica. A partir de ello es que hemos elaborado una “Guía de beneficios y ayuda estatal” a fin de que nuestros becados y sus familias cuenten con la información completa, de manera clara y ordenada, esto permitirá otorgar mayores oportunidades de acceso y con ello la posibilidad de contrarrestar las dificultades económicas y sociales que se viven hoy en la mayoría de los hogares y principalmente en aquellos de mayor vulnerabilidad. Si bien sabemos que estos beneficios y apoyos en ningún caso reemplazarán la pérdida de un ingreso estable generado a través de la fuente laboral que se perdió por ejemplo, situación común en nuestros días, de todos modos ayudará de alguna manera a la manutención del hogar, a dar respuesta a necesidades tan básicas como la alimentación. Es que hoy nos estamos enfrentando a dos pandemias, de salud y económica».

En esta Guía encontrarán beneficios vigentes, pero que también existen en contextos sin pandemia como son subsidios de arriendo y subsidios de agua potable por ejemplo, y por supuesto aquellos que han surgido concretamente durante la emergencia sanitaria como son Bono Covid19, Subsidio Ingreso Mínimo Garantizado y el Ingreso Familiar de Emergencia. ¿De qué se tratan estos beneficios? ¿Quiénes pueden acceder? Son algunas de las preguntas y respuestas que podrán revisar en detalle en el documento que ha sido enviado a nuestros becados de manera interna y también encontrarán disponible en nuestro sitio web. El llamado es entonces a postular a todos los beneficios que se vayan generando, utilizar los mecanismos de apelación cuando el beneficio no sea otorgado y su familia realmente lo necesita y cumpla los requisitos, mantenerse actualizados en la información para no quedar fuera de los procesos de cada ayuda que se active. ¡Y muy importante es confiar que esta pandemia pasará y que Fundación Puente se encuentra al lado tuyo para acompañarte y apoyarte hoy más que nunca!

La guía de beneficios y Programas estatales está disponible en nuestro sitio web a través del siguiente link https://fundacionpuente.cl/beneficios-covid-19/

Pamela Espínola Bustos

Trabajadora Social

Jefa del Área Social

¡Taller de plantas medicinales, dictado por ex becada!

El sábado 20 de junio, Paula Núñez, ex becada de Fundación Puente,  Química farmacéutica y Estudiante de Doctorado en Ciencias de la Agricultura, dictó el taller online Plantas Medicinales, uso Tradicional y sus Preparaciones a un grupo de 53 becados de la Fundación. 

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Durante el taller Paula Núñez, dio a conocer las plantas medicinales más utilizadas en Chile, desde el punto de vista científico y farmacéutico junto con sus preparaciones.

Se presentaron las propiedades farmacológicas y otras características químicas de las plantas, así como también la toxicidad, precaución y restricciones de otras plantas en el uso en niños y adultos mayores, en polifarmacia, embarazadas etc.

Este taller es adicional a las actividades formativas del Programa Integral de Becas y fue ofrecido por nuestra ex becada Paula Núñez, con la finalidad de apoyar a los becados en materia de plantas medicinales. Agradecemos y felicitamos  a nuestra querida ex becada Paula Núñez por el taller realizado, valoramos profundamente su profesionalismo y compromiso con la Fundación.

 

¡Taller de empleabilidad, dirigido por ex becada!

El miércoles 17 de junio un grupo de ex becados fueron partícipes del taller online “Innovación Laboral, Potencia tu empleabilidad en la era digital”,  el que fue dirigido por nuestra ex becada, Paula Sempe, Ingeniera en Administración de Recursos Humanos, experta en innovación laboral y Recursos Humanos y por Anggela Espinoza, terapeuta holística, profesora de yoga y certificada en Biología Cultural.

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Es importante destacar que este taller es adicional a las actividades formativas del Programa Integral de Becas, y fue ofrecido de manera voluntaria por nuestra ex becada Paula Sempe, con la finalidad de apoyar y “tender una mano” a un grupo de ex becados de Puente. Durante la instancia, las especialistas entregaron diversas herramientas y estrategias orientadas a potenciar la búsqueda de trabajo, las nuevas herramientas tecnológicas, la transformación laboral, la gestión de la información y el uso eficiente de la tecnología que deben tener en cuenta nuestros jóvenes al momento de buscar  empleo.

Talleres y Jornadas de Formación son actividades grupales formativas, de capacitación y vinculación orientadas a fortalecer y potenciar las habilidades y capacidades académicas, blandas y socioemocionales de los jóvenes, así como a profundizar temas valóricos y de interés juvenil.

 

Agradecemos y destacamos cariñosamente la participación de todos nuestros ex becados y de manera especial agradecemos a Paula Sempe, por ofrecernos este taller realizado con mucho cariño, profesionalismo y con la finalidad de entregar herramientas a nuestros queridos  jóvenes.

Talleres Formativos: “Comunicación efectiva y ¿Cómo me relaciono con el dinero?”

Fundación Puente realizó los talleres formativos “Comunicación Efectiva” y  “¿Cómo me relaciono con el dinero?”, a los becados de tercer y cuarto año de carrera respectivamente.   

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El taller de Comunicación Efectiva se realizó con la finalidad de fortalecer las competencias comunicacionales en los becados que cursan  tercer año de carrera. La actividad fue impartida por PhD Raúl Herrera Echenique, Doctor en Comunicación Organizacional de la Universidad de Málaga, España.  Este taller se realizó en dos jornadas y a través de diferentes dinámicas grupales, los becados asistentes lograron comprender el concepto de comunicación, reconocer elementos personales del proceso comunicativo, tales como la emocionalidad, escucha activa, empatía y asertividad. Al mismo tiempo se generó una instancia que permitió identificar las dificultades de comunicación en los asistentes y se pusieron en práctica acciones de mejora con la finalidad de alcanzar un adecuado nivel de Comunicación Efectiva.

En tanto los becados de cuarto año de carrera participaron del taller de Educación Financiera “¿Cómo me relaciono con el dinero?”, que estuvo dirigido por Bruna Álvarez, psicóloga experta en Educación. Este encuentro se realizó con la finalidad de generar conciencia en materia financiera y desarrollar habilidades que permitan utilizar el dinero eficientemente, mediante la planificación de gastos, generar hábitos de ahorro, identificar y analizar conductas financieras, que permitan tomar decisiones informadas, evitando de esta manera las conductas negativas, tales como: el sobreendeudamiento y consumo impulsivo.

Queremos agradecer a los talleristas que impartieron estas actividades y a los becados por su participación. De esta forma contribuimos entregando herramientas que permitan la permanencia en la Educación Superior.

Conectando para seguir Educando

La pandemia del COVID-19 plantea un desafío sin precedentes para la educación, cerrar temporalmente los establecimientos educacionales para evitar la propagación del coronavirus ha afectado a cientos de estudiantes.

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Un escenario sin precedentes que nos obliga a buscar soluciones concretas que permitan continuar con la educación a distancia para no interrumpir el aprendizaje de los jóvenes.

La emergencia sanitaria ha profundizado las diferencias que existen entre los jóvenes más vulnerables, cientos de estudiantes están siendo excluidos de la educación a distancia. Es por ello que junto a Corporación Emprender, Fundación Eres, Formando Chile, Fundación Soymás, Fundación Esperanza Previene y Puente, nos unimos en MovidosxChile a través de la causa “Conectando para Seguir Educando”, campaña que permite reunir fondos para apoyar a 700 estudiantes que actualmente no pueden conectarse a clases ni a programas, por la falta de conectividad y dispositivos.

Súmate, aporta y ayúdanos a entregar dispositivos y conectividad a nuestros jóvenes para que continúen con sus procesos de aprendizaje y logremos entregar igualdad de oportunidades en materia de educación. ⁣
¡Haz tu aporte acá! http://bit.ly/2YwvJ04

 

Inducción Curso de Inglés eClass 2020

Fundación Puente en conjunto con eClass, realizaron la inducción y Bienvenida de manera oficial al programa de inglés 2020. 

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Este encuentro se llevó a cabo de manera virtual y estuvieron presentes autoridades de ambas instituciones y un grupo de 30 becados que realizarán el curso online durante el presente año académico.

Este programa es posible gracias a la alianza de colaboración que Fundación Puente mantiene desde el año 2017 con eClass, un beneficio que permite a los jóvenes de Puente, continuar con su crecimiento académico, optando a un curso de inglés, desarrollado con la innovadora metodología de eClass, que entrega herramientas de capacitación en inglés, a través de una plataforma online, de fácil acceso y totalmente gratuita para nuestros becados.

Pamela Espínola, Jefa del Área Social de Fundación Puente, agradece a eClass la continuidad de esta alianza, “Como institución valoramos enormemente la oportunidad de aprendizaje gratuito y de calidad que eClass pone a disposición de nuestros becados, agradecemos la preocupación que siempre han tenido desde que comenzamos esta alianza, muchas gracias por seguir trabajando juntos. Para este año contamos con un número de 30 becados que aceptaron con mucho entusiasmo el desafío de sumar a sus actividades un curso de inglés online a través de la alianza que tenemos con eClass. A nuestros becados los felicito y los invito a vivir este desafío con entusiasmo y motivación, aprender un idioma distinto al nativo se les va a abrir nuevas oportunidades en el desarrollo personal y profesional”.

Durante la instancia  se llevó a cabo la inducción del programa de inglés 2020, que estuvo a cargo del coordinador académico de eClass Argenis Vilora, quien dio a conocer los detalles acerca del uso y herramientas de aprendizaje de la plataforma online.

María Eugenia Ramos Gerenta del Área Personas de eClass, destacó la motivación y el compromiso de esta alianza de colaboración, “En eClass buscamos constantemente ser un aporte a la comunidad, a través de una educación de excelencia, asequible y flexible. Quiero agradecer a Fundación Puente por hacernos parte de esta linda labor, es muy gratificante contar con ustedes para darle vida a este proyecto que nos llena de orgullo. A los becados que realizarán este curso les deseo el mayor de los éxitos, espero que logren un aprendizaje completo y eficaz, que puedan crecer y generar aprendizaje constante, les doy todas las energías para que culminen con éxito este lindo proceso”.

La plataforma de eClass cuenta con 7 niveles de estudio, diseñados para lograr los objetivos de aprendizaje de cada alumno. De esta forma los jóvenes deben realizar una prueba inicial de diagnóstico para medir su nivel de inglés, con la finalidad de que las clases, ejercicios y evaluaciones estén acorde a su nivel. En cuanto al contenido de este programa está basado en el “Cambridge University Press”.

Juan José González Andrade, estudiante de Ingeniería en Informática en DUOC UC, dio a conocer su experiencia como ex alumno del programa de inglés, “Estoy en una Fundación y me están dando la oportunidad de tomar un curso…. Revisé el curso de inglés de eClass antes de ingresar como becado de la Fundación… son muy buenos y caros y por el lado económico no creo que nosotros como becados estemos en condiciones de poder pagarlo. Tomar este curso es una oportunidad única, son súper dinámicos y se aprende mucho, por eso los llamo a motivarse, esto es súper importante como futuros profesionales, tener en el currículum que tienes un curso de inglés certificado por eClass, es realmente importante. Quiero agradecer a la Fundación y a eClass por hacer posible esto, porque es una oportunidad única y espero la aprovechen”.

Es importante señalar que la modalidad de este curso es 100% Online y tiene una duración de 2 a 3 meses, dependiendo de las necesidades de los jóvenes, una vez finalizado este programa, cada alumno debe realizar un examen online para evaluar lo aprendido.

Ana María Cortés Directora de Proyectos de eClass, “Como eClass es muy importante ser parte del proceso de aprendizaje de ustedes y espero que lo aprovechen, Fundación Puente ha hecho un esfuerzo muy grande por conseguir esta alianza, para tener estos beneficios con sus becados, el idioma inglés siempre va a ser una herramienta y un plus en sus vidas”. 

En nombre de Fundación Puente felicitamos a los becados que están realizando el curso de inglés, les deseamos mucho éxito en este proceso y a eClass agradecemos enormemente esta alianza de apoyo y colaboración que permite beneficiar a los jóvenes de Puente, entregándoles herramientas que permitirán incrementar sus conocimientos y enfrentar el mundo laboral con herramientas sólidas.